Чара вакытында укучылар язучы-классикның тормышы hәм иҗаты турында белде. Балачакта ук укыган Крыловның мәсәлләре хәтердә кала, гомер буе озата бара. Әсәрләрдән канатлы сүзләрне без еш кына төрле тормыш ситуацияләрендә файдаланабыз, Крылов әйтмәләренең безнең 21 гасырда да, мәгълүмати технологияләр заманында да актуаль булуына таn калдык. «Төлке һәм карга», «Чикерткә hәм кырмыскалар», «Фил hәм Моська», «Квартет», «Әлеге өзекнең кайсы мәсәлдән икәнен бел» викториналары, балаларны кызыксындырды. Һәр мәсәл хәзерге тормыш белән чагыштырып анализланды. «Крыловка гашыйк булганнар көне» Бөтенрусия акциясе язучы-классик иҗаты белән якыннан танышу мөмкинлеге бирде.